为激励青年教师探究课堂,持续助力他们的专业成长,近日,古井初中开展了2023年春季青年教师优质课竞赛活动,掀起了全校教师课堂教学大比武的新热潮。
赛课活动开始于3月21日的九年级数学课《求面积最值》。授课教师精心设计了导学案,并以此为线索高效组织课堂教学。整堂课以学生解答为基础,教师循循善诱、巧妙点拨,既引导全体学生完成了教学任务,又强化了答题学生信心。
接下来的近两周时间里,古井初中的青年教师杏坛竞技,各展风采。3月29日的七年级音乐课《青春舞曲》,又让听课教师耳目一新:课堂以对歌曲的理解和表现为中心,分析背景、剖析情感,把乐理知识通过师生的演唱和舞蹈演绎得鲜活而生动,学生在参与课程生成中形成了音乐核心素养。
每一堂参赛课,都经历了主讲教师精心构思与准备,教研组集体讨论与打磨,师生互动生成课程,课后及时评课与反思,让赛课成为青年教师专业素养成长的舞台。
教而有研则深,研而有悟则进。此次赛课活动,加深了青年教师对课程的理解,增强了他们把握课堂的能力,把古井初中的教学教研工作推上了新的台阶。
(黄海军)
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